Consulta da Criança
A criança, enquanto ser ímpar e individual possui um crescimento único e próprio, e só pode ser compreendida tendo em conta a fase de desenvolvimento em que se encontra e os diversos fatores que a influenciam.
Cada período de desenvolvimento é caracterizado por diferentes aquisições, exigências e comportamentos, mas a forma como a criança vivencia cada uma das etapas do seu crescimento varia de forma individual. Existem algumas balizas que devem ser tomadas em consideração, pois em cada uma destas fases podem surgir dificuldades específicas. Nem todas as dificuldades carecem de intervenção psicológica, mas quando essa intervenção é necessária, é importante ela aconteça atempadamente para evitar a cristalização das dificuldades no desenvolvimento futuro da criança.
Na Diferencial respeitamos ao máximo os recursos internos da criança e dos seus pais e por isso rejeitamos abordagens que patologizem ou estigmatizem as dificuldades das crianças. O diagnóstico pode ser necessário para a compreensão das dificuldades existentes, mas evitamos rotular as crianças com diagnósticos que muitas vezes as perseguem ao longo do seu desenvolvimento.
Na Diferencial respeitamos ao máximo os recursos internos da criança e dos seus pais e por isso rejeitamos abordagens que patologizem ou estigmatizem as dificuldades das crianças. O diagnóstico pode ser necessário para a compreensão das dificuldades existentes, mas evitamos rotular as crianças com diagnósticos que muitas vezes as perseguem ao longo do seu desenvolvimento.
O psicólogo pode ajudar os pais a compreender os sintomas apresentados pela criança, enquadrá-los no seu desenvolvimento e nas suas necessidades específicas, assim como perceber qual o nível de intervenção mais adequado para cada caso.
MOTIVOS PARA MARCAR UMA CONSULTA DE PSICOLOGIA PARA A CRIANÇA
O pedido de consulta pode ser motivado por uma perturbação do comportamento da criança.
Alguns dos sintomas que poderão ter indicação para psicoterapia são os seguintes:
- Dificuldades de aprendizagem;
- Problemas de comportamento (por exemplo: agressividade, violência);
- Problemas de comportamento alimentar e/ou alterações físicas (por exemplo: aumento ou perda de peso extremos)
- Dificuldades nos relacionamentos interpessoais (por exemplo: isolamento social);
- Dificuldade de controlo dos esfíncteres;
- Problemas de desenvolvimento (por exemplo: fala, motricidade);
- Tristeza, apatia, medos, ansiedade;
- Problemas de sono.
A Psicoterapia da criança
Saiba mais
A Psicoterapia é centrada no caso individual de cada criança, e pretende compreender o sentido do sintoma, a sua carga afetiva, o seu lugar na história da criança, tendo sempre em conta o contexto familiar, social e psicológico. O objetivo da Psicoterapia será sempre o de diminuir o sofrimento da criança e dotar os pais de recursos para lidar com as dificuldades sentidas.
Nas várias consultas podem ser utilizados métodos como o jogo, o desenho e a encenação psicodramática, uma vez que, quanto mais nova é a criança, maior a sua dificuldade em expressar-se apenas verbalmente.
O pedido de consulta pode ser vivido pelos pais de forma ambivalente, sobretudo porque as dificuldades dos filhos podem gerar muitos sentimentos de impotência e/ou culpabilidade nos pais. O objetivo do psicólogo não é censurar ou responsabilizar os pais pelos problemas dos filhos, mas sim trabalhar em conjunto para encontrar as respostas e comportamentos mais adequados para a progressiva diminuição das dificuldades sentidas por todos.
Após a realização do pedido de consulta, será agendada uma primeira entrevista com a criança e os pais. Esta entrevista tem como objetivo a recolha de informação sobre a criança – como ocorreu o desenvolvimento, quais os sintomas que do ponto de vista dos pais merecem maior atenção e que propiciaram o pedido e quais as expectativas dos pais relativamente à terapia – para que a terapeuta conheça a criança e os pais de forma a adequar a intervenção às necessidades e expectativas.
A presença dos pais é um contributo fundamental, por um lado porque permite ao terapeuta conhecer com maior pormenor a história da criança, por outro porque são parte fundamental do processo de melhoria da criança.
A avaliação psicológica da criança
Saiba mais
A avaliação psicológica contribui para a compreensão aprofundada da criança e da sua adaptação à fase de desenvolvimento em que se encontra, visando o esclarecimento das problemáticas apresentadas e a distinção entre os comportamentos saudáveis e os comportamentos que indicam desajuste emocional ou presença de psicopatologia.
O diagnóstico precoce contribui para uma intervenção ajustada e evita o prolongamento das dificuldades para a vida adulta, embora seja necessário ter em conta a idade da criança. Em crianças muito pequenas, os sintomas – como as fobias, por exemplo – podem ser parte da fase de desenvolvimento em que esta se encontra. Assim é necessária uma compreensão holística da criança – o seu desenvolvimento, bem como o contexto familiar, social e psicológico em que este acontece.
Uma Avaliação Psicológica é sempre desenvolvida de acordo com as necessidades específicas de cada criança. Após realizar o seu pedido de avaliação vamos marcar uma Primeira Entrevista para compreendermos o seu pedido e podermos adequar os procedimentos e a avaliação mais indicada para as suas necessidades.
MOTIVOS PARA SOLICITAR UMA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA DA CRIANÇA
São inúmeros os motivos para realizar uma Avaliação Psicológica.
Destacamos alguns:
- Avaliação das competências cognitivas;
- Insucesso escolar;
- Alterações do comportamento alimentar;
- Inadaptação ou alterações comportamentais;
- Avaliação do desenvolvimento emocional;
- Suspeita de psicopatologia;
- Dificuldades relacionais;
- Dificuldades na integração social;
- Presença de sintomatologia ansiosa ou depressiva;
- Ansiedade recorrente;
- Tristeza e apatia prolongadas no tempo;
- Fobias extremas;
- Regulação das responsabilidades parentais.
- Compreensão de dificuldades escolares ou de aprendizagem;
- Alterações ou perturbações no comportamento;
- Suspeita de défices cognitivos.
AS AVALIAÇÕES QUE REALIZAMOS PODEM SER DESTINADAS:
- Aos pais, para melhor compreensão de determinados comportamentos dos filhos;
- Aos Professores e Encarregados de Educação, para melhor compreensão de determinados comportamentos dos alunos;
- Aos Médicos ou Psiquiatras, para esclarecimento de diagnóstico;
- Aos Tribunais, para questões jurídicas (ex.: determinação das responsabilidades parentais).
